典型文献
我的乡镇支教美术教学微报告
文献摘要：
美术课长期被认为是副课，随着教育教学的不断改革，美术从可有可无渐渐走出来，成为不可或缺的部分。美术跨学科多元整合是一个大趋势。也使学生的知识体系更加的丰满立体。美术课本教材丰富多彩，深得孩子们的喜爱。基层团场乡镇学校有着得天独厚的条件。学校以兴趣班的形式，让孩子们自由选择托管班，这给我们美术老师又提供了一个自由发挥的好平台，学生可以在美术课之外，对美术进行更好的发挥和表现，对一学期的托管可以做一个统筹规划。
文献关键词：
校本教材的开发;美术托管课的开展;教学均衡轮岗
中图分类号：
作者姓名：
杨春芳
作者机构：
新疆石河子第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨春芳-.我的乡镇支教美术教学微报告)[J].长江丛刊,2022(12):53-55
A类：
美术托管课的开展,教学均衡轮岗
B类：
支教,美术教学,美术课,课长,可有可无,渐渐,多元整合,丰满,课本教材,丰富多彩,团场,乡镇学校,得天独厚,兴趣班,自由选择,自由发挥,统筹规划,校本教材的开发
AB值：
0.399727
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