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探究基于核心素养的职业教育课程与教学变革
文献摘要：
职业教育是我国教育体系的重要组成部分，职业教育的主要目的是为社会各个行业培养现代化的应用人才，满足企业发展的需要。职业院校在开展教学活动的过程中，一方面要培养学生的专业技能，另一方面还要不断培养学生的核心素养，这里的核心素养包含通用核心素养及职业素养。这就要求职业院校教师要进行职业教育课程与教学改革，更新教学内容，转变教学方式，从而促进学生核心素养的形成。因此，本文主要基于核心素养的职业教育课程与教学变革展开讨论，并分析了职业教育培养学生核心素养的必要性等内容，希望对相关的教育人员有一定的借鉴价值。
文献关键词：
核心素养;职业教育课程;教学变革
中图分类号：
作者姓名：
李梦
作者机构：
云南新兴职业学院护理学院，云南 昆明 650501
文献出处：
引用格式：
[1]李梦-.探究基于核心素养的职业教育课程与教学变革)[J].警戒线,2022(07):88-90
A类：
B类：
职业教育课程,教学变革,应用人才,专业技能,职业素养,求职,职业院校教师,课程与教学改革,新教学,学生核心素养,展开讨论,教育培养,借鉴价值
AB值：
0.179941
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