典型文献
幼儿园“益玩趣学”民间美术教学活动的设计
文献摘要：
民间美术资源是蕴藏在我们生活之中的宝贵财富，是经过时间锤炼的珍宝。教师需要积极探索，将生活中的民间美术资源、传统文化资源融入幼儿活动之中，为幼儿教育注入活力。民间美术资源内容繁杂，教师需要有一双慧眼，吸收民间美术资源中的精华，并根据园内的实际教学情况构建课程，使幼儿能够发现美、欣赏美、创造美，成为中华优秀传统文化的继承者、传播者。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢国红
作者机构：
贵州省德江县泉口镇第二幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]谢国红-.幼儿园“益玩趣学”民间美术教学活动的设计)[J].幸福家庭,2022(20):70-72
A类：
B类：
幼儿园,美术教学,民间美术资源,蕴藏,宝贵财富,锤炼,珍宝,传统文化资源,幼儿活动,幼儿教育,繁杂,一双,慧眼,精华,园内,教学情况,构建课程,欣赏,创造美,继承者,传播者
AB值：
0.370333
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