典型文献
深度学习视角下幼儿园游戏化教学的实施策略
文献摘要：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性的发展。因此，教师应将游戏融入幼儿的一日生活，充分体现寓教于乐的教育原则，并为幼儿提供平等的表现机会，使幼儿的独立性和个性得到全面的发展，让幼儿在一日活动中积极探索，主动动脑思考。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王丹
作者机构：
广西南宁市兴宁区美中阳光幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王丹-.深度学习视角下幼儿园游戏化教学的实施策略)[J].幸福家庭,2022(20):52-54
A类：
B类：
深度学习视角,幼儿园游戏,游戏化教学,实施策略,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,有个性,教师应,一日生活,寓教于乐,教育原则,一日活动,动动脑,动脑思考
AB值：
0.475525
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