典型文献
幼儿园班级图书馆的建设与思考——以“蜗牛图书馆”的建设为例
文献摘要：
陶行知先生提出了生活教育思想，他认为“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。在陶行知先生生活教育思想的引领下，笔者立足于幼儿早期阅读的现状，着手建设开放式、互动式的班级图书馆，并努力丰富阅读材料，积极拓宽阅读活动的内容，使班级图书馆与幼儿的生活相关联，以期为幼儿提供更加广阔的阅读空间，从而培养幼儿良好的阅读习惯，增强幼儿的阅读能力和理解能力，为幼儿未来的学习与发展奠定基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁徐菁
作者机构：
江苏省苏州市张家港市万红幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]丁徐菁-.幼儿园班级图书馆的建设与思考——以“蜗牛图书馆”的建设为例)[J].幸福家庭,2022(09):13-15
A类：
B类：
幼儿园,班级,建设与思考,蜗牛,陶行知,生活教育思想,活来,幼儿早期阅读,互动式,阅读材料,阅读活动,相关联,阅读空间,阅读习惯,阅读能力,理解能力,学习与发展
AB值：
0.316665
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