典型文献
初中班主任德育中角色互换的整合应用尝试
文献摘要：
初中时期的学生容易产生青春期的叛逆思想，无论是在家庭环境还是班级环境中，都难以与同学、家长和教师产生融洽的关系。班主任需要针对这一问题进行及时调整和管理，通过角色互换的方式帮助学生提升自我认知，培养“客我心理”，正确认识自己与他人之间的差距，加强与亲人的沟通，构建和谐师生关系，引导其在成长过程中发现更好的自己。
文献关键词：
初中班主任;角色互换;应用
中图分类号：
作者姓名：
张炳元
作者机构：
卢河乡九年制学校/甘肃省陇南市
文献出处：
引用格式：
[1]张炳元-.初中班主任德育中角色互换的整合应用尝试)[J].中华活页文选（教师版）,2022(12):117-119
A类：
B类：
初中班主任,班主任德育,角色互换,整合应用,初中时期,青春期,叛逆,家庭环境,班级环境,家长和教师,融洽,自我认知,我心,认识自己,亲人,构建和谐,和谐师生关系,成长过程
AB值：
0.374925
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