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利用微课程培养学生自主学习能力的策略研究
文献摘要：
学生自主学习能力的培养是当前教育工作的一项重要内容和要求。我们的教育要培养适应时代发展要求的合格人才，要为学生的终身发展和全面发展打基础，必须从培养学生的自主学习能力做起，让学生逐步学会学习，学会求知。自主学习就是以总体教学目标为统领，通过教师的科学指导，使学生根据自己的特点和需要自主选择学习内容和学习方法，并且自主把控调整学习过程完成学习目标的学习方式。自主学习能力的培养是一项长期的任务。在这一过程中教师的教学策略、教学手段直接影响甚至决定着任务的完成与否。而微课的出现，是教育信息技术发展的结果
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
齐斌
作者机构：
山东省济宁市兖州区兴隆庄街道中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]齐斌-.利用微课程培养学生自主学习能力的策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(10):87-89
A类：
B类：
利用微,微课程,课程培养,学生自主学习能力,合格人才,终身发展,打基础,做起,学会学习,求知,科学指导,自主选择,选择学习,学习内容,学习过程,学习目标,学习方式,中教,教学策略,教学手段,教育信息技术
AB值：
0.373487
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