典型文献
浅谈线上英语教学的挑战和改进措施
文献摘要：
在信息技术高速发展的背景下，线上教育平台日益丰富起来。在“停课不停学”期间，线上教学已成为目前教学的
重要途径。虽然线上教育的便捷和多样性让学生能够有机会在家接受教育，但是与此同时，线上教学对于学生、教
师以及家长来说存在一定的挑战性。本文将结合小学阶段学生特点，浅谈线上教育实施过程中学生、教师、家长所
面临的问题，以及结合陶行知教育教学思想进行分析，并提出相应的改变措施，旨在通过有效的线上教育教学活
动，帮助学生培养英语综合能力以及提高综合素养。
文献关键词：
线上英语教学;陶行知教育思想;问题;解决措施;机遇和挑战
中图分类号：
作者姓名：
孙云娟
作者机构：
江苏省苏州市相城区苏城外国语学校 江苏苏州 215100
文献出处：
引用格式：
[1]孙云娟-.浅谈线上英语教学的挑战和改进措施)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(46):109-111
A类：
B类：
线上英语教学,线上教育平台,富起来,停课不停学,线上教学,小学阶段,学生特点,中学生,教学思想,想进,线上教育教学,学生培养,英语综合能力,综合素养,陶行知教育思想
AB值：
0.295409
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