典型文献
交互理论在大学英语线上教学中的应用
文献摘要：
自新冠肺炎疫情暴发以来，线上教学得到了快速发展，且在当下的互联网时代，线上教学日益成为传统教学的有益补充。基于交互理论，探索提高线上英语教学效果的途径。因为线上教学与线下教学有很大差异，所以要扬长避短，通过师生出镜弥补线上教学缺乏临场感的不足，增强师生交互频次，并通过对教学活动板块时间的掌控来提升线上英语教学效果。
文献关键词：
交互理论;线上教学;大学英语
中图分类号：
作者姓名：
宋成云
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]宋成云-.交互理论在大学英语线上教学中的应用)[J].教育信息化论坛,2022(17):6-8
A类：
B类：
交互理论,大学英语线上教学,自新,疫情暴发,学得,互联网时代,高线,线上英语教学,线下教学,扬长避短,出镜,临场感,师生交互,掌控
AB值：
0.314185
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