典型文献
分层教学模式下艺术类学生专题教学设计思路
文献摘要：
在分层教学模式下，通过分析艺术类学生思想政治理论课教学实践的特殊性，探索专题化教学在提高艺术类学生思想
政治理论课实效性和针对性方面的优势。并从精准专题设置、开展课内实践教学、丰富考核方法等方面，深入探讨艺
术类学生思想政治理论课教学改革的设计思路。
文献关键词：
专题化教学;艺术类学生;专题设计;分层教学
中图分类号：
作者姓名：
王令娟;杨叶菊
作者机构：
重庆人文科技学院马克思主义学院 重庆 401524
文献出处：
引用格式：
[1]王令娟;杨叶菊-.分层教学模式下艺术类学生专题教学设计思路)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(32):126-128
A类：
B类：
分层教学模式,艺术类学生,专题教学设计,专题化教学,专题设置,课内实践教学,考核方法,思想政治理论课教学改革,专题设计
AB值：
0.204844
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