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基于感受力培养的特教生艺术教育方法探究
文献摘要：
基于感受力培养的特教生艺术教育，有利于提高学生的审美能力和精神素质，促进学生健康成长。本文深入分析了
特殊教育的意义、特教生艺术教育存在的问题以及基于感受力培养的特教生艺术教育方法，希望对相关的教育部门
和特殊教育学校有积极的指导意义。
文献关键词：
感受力培养;特殊教育学生;艺术教育
中图分类号：
作者姓名：
王琦
作者机构：
淄博市青少年宫 山东淄博 255000
文献出处：
引用格式：
[1]王琦-.基于感受力培养的特教生艺术教育方法探究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(31):136-138
A类：
B类：
感受力培养,特教,艺术教育,教育方法,方法探究,审美能力,学生健康成长,教育存在,教育部门,特殊教育学校,特殊教育学生
AB值：
0.25122
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