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浅谈播音主持与语音发声课程线上教学纾困路径
文献摘要：
播音主持区别于其他专业，具有实践性极强的特点。在线下教学中该专业已经形成了“大课与小课结合，实践与理 论兼顾，校内与校外并行”的良性教学模式。语音发声课程作为该专业的基础课程，由于学生均为初学者，发音具 有多样性和顽固性的特点，需要教师进行逐一击破。而在线上课堂中，受技术、教学空间、身体缺席等因素影响， 教师完全照搬线下课堂方式方法，会使课堂效率和质量受到影响，同时学生也易出现课堂投入不足的问题。本文通 过对线上语音发声课程现状进行分析，试提出解决当前线上课程教学所面临问题的方法。
文献关键词：
线上教学;语音发声;激励理论;教学创新
中图分类号：
作者姓名：
秦铭哲
作者机构：
中国传媒大学 北京 100024
文献出处：
引用格式：
[1]秦铭哲-.浅谈播音主持与语音发声课程线上教学纾困路径)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(15):95-97
A类：
语音发声
B类：
播音主持,线上教学,纾困路径,线下教学,校外,基础课程,生均,初学者,发音,顽固性,击破,线上课堂,教学空间,缺席,照搬,线下课堂,课堂效率,课程现状,前线,线上课程,面临问题,激励理论,教学创新
AB值：
0.364212
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