典型文献
“互联网+现代学徒制”育人模式在高职院校中的应用研究
文献摘要：
由于我国现代学徒制过分依靠学校实习基地、大量占有企业资源、对企业投入资金的积极性不高等问题，严重限制了中国现代学徒制的顺利开展。所以，通过运用“互联网+”的概念发展实训系统，培养双导师的团队，开辟校企合作的新模式，不但能够有效克服当前中国现代学徒制度建构所面临的实际难题和阻碍，还能够推动学校、企业与部门间的高效协作，对于促进中国现代学徒制的形成，从而提高培养效率有着巨大的意义。
文献关键词：
“互联网+”现代学徒制;育人模式;高职院校
中图分类号：
作者姓名：
王茹
作者机构：
广西开放大学（广西信息职业技术学院） 广西 南宁 530022
文献出处：
引用格式：
[1]王茹-.“互联网+现代学徒制”育人模式在高职院校中的应用研究)[J].农村青年,2022(09):120-122
A类：
B类：
育人模式,实习基地,企业资源,企业投入,投入资金,顺利开展,概念发展,实训系统,双导师,校企合作,现代学徒制度,制度建构
AB值：
0.234582
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