典型文献
基于“心理育人”的“心理健康教育”选修课教学探索与实践
文献摘要：
高校心理健康教育通识选修课是必修课的重要补充，也是高校思想政治工作和通识教育的重要内容。通过调研发现 该系列的课程非常受学生欢迎，但仍存在对课程的重视程度不够、对课程定位认识不到位、学生选课目的不端正、师生互动的深 度不够、选修课内容不够贴近生活、教学方法与手段比较单一、班级规模过大及教学资源匮乏等问题，直接影响通识选修课的教 学质量，本文在调研基础上分析了问题存在的原因，并从课程教学管理、师资水平提高和数字化教学资源建设等方面提出有益于 提高心理育人实效的教学改革策略。
文献关键词：
心理健康教育;通识选修课;问题与对策
中图分类号：
作者姓名：
赵小青;帅懿芯
作者机构：
贵州大学心理健康教育咨询中心，贵州贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]赵小青;帅懿芯-.基于“心理育人”的“心理健康教育”选修课教学探索与实践)[J].赢未来,2022(21):143-145
A类：
B类：
心理育人,教学探索与实践,高校心理健康教育,通识选修课,必修课,高校思想政治工作,通识教育,课程定位,选课,课目,不端,端正,师生互动,课内,贴近生活,班级规模,教学管理,师资水平,数字化教学资源,教学资源建设,有益于,育人实效,教学改革策略
AB值：
0.303876
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