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基于课程群背景下高校信息素养教育课程体系构建
文献摘要：
本文主要针对课程群背景下高校信息素养教育课程体系构建展开研究，先对其意义进行提出，然后阐述了信息素养
教育研究的必要性和发展方向，接着对课程群背景下高校信息素养教育课程体系构建内容进行论述，主要包括信息安全理论教育、
信息技术应用教育、信息消费评价管理、信息内容生产组织，最后对课程群背景下高校信息素养教育课程体系的实施要点进行相
应的总结，主要包括积极整合课程资源、整合校园环境开发隐性课程、运用资源导向式教学、完善课程评价体系，旨在不断完善
高校信息素养教育课程体系，并实现与课程群的紧密融合，给予高校信息素养教育效果强有力的保证。
文献关键词：
课程群;高校;信息素养教育课程;构建措施
中图分类号：
作者姓名：
高媛媛
作者机构：
武汉东湖学院，湖北武汉430212
文献出处：
引用格式：
[1]高媛媛-.基于课程群背景下高校信息素养教育课程体系构建)[J].赢未来,2022(19):50-52
A类：
B类：
课程群,高校信息素养教育,信息素养教育课程,课程体系构建,安全理论,理论教育,信息技术应用,应用教育,信息消费,评价管理,信息内容,内容生产,生产组织,实施要点,整合课程,课程资源,合校,校园环境,隐性课程,资源导向,导向式,课程评价体系,紧密融合,教育效果,构建措施
AB值：
0.243397
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