典型文献
基于POA理论的德语强化教学改革研究
文献摘要：
本研究运用“产出导向法”对中德合作办学框架下的德语强化教学进行改革研究，通过完善具有交际价值的教学目
标、基于微课合理翻转驱动环节、筛选输入材料、制定合理的评价标准这四项具体措施尝试解决教学实际中存在的输入与输出不
对等、输入不能很好地为输出服务等问题，旨在提高德语强化教学质量和德语应用型人才培养质量。
文献关键词：
产出导向法;德语强化教学;输入与输出
中图分类号：
作者姓名：
马景辉
作者机构：
山东农业大学（国际交流学院），山东泰安271018
文献出处：
引用格式：
[1]马景辉-.基于POA理论的德语强化教学改革研究)[J].赢未来,2022(18):81-83
A类：
德语强化教学
B类：
POA,教学改革研究,研究运用,产出导向法,中德合作,合作办学,交际,微课,动环,四项,教学实际,输入与输出,应用型人才培养质量
AB值：
0.265316
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