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文修还是武修？——应用企业导师的冲突与对策
文献摘要：
近几年来，企业导师与高校合作的情况越发普遍，方式也越来越多样化，但是在合作过程中不可避免地出现了一些
差异和冲突，进而影响企业导师的应用效果。本文将分析企业导师在应用中出现冲突的原因，并提出在课程中深入融合企业导师
的方法，以期能改进企业导师、授课教师、学生三方的观念性差异。
文献关键词：
企业导师;认知冲突;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
廉莲
作者机构：
中国矿业大学徐海学院，江苏徐州 221000
文献出处：
引用格式：
[1]廉莲-.文修还是武修？——应用企业导师的冲突与对策)[J].赢未来,2022(12):135-137
A类：
B类：
企业导师,近几年来,高校合作,差异和冲突,深入融合,观念性,认知冲突
AB值：
0.275324
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