典型文献
高职院校“课程思政”建设中培育工匠精神的实践路径
文献摘要：
职业院校作为培育复合型、技能型人才的重要场所，被视为“工匠”的启蒙地。我国改革开放四十余年以来，制造
业之所以大而不强，很大原因在于严重缺失具有工匠精神的技能型人才，因此在职业教育中必须高度重视工匠精神这一职业素养
的培育。从教育目标与内容角度来看，高职院校的课程思政建设与人才工匠精神培育存在契合性，因此需要积极探究两者相互融
合的教育策略，在高职课程思政建设中加强对学生工匠精神的培育，本文基于这点出发，对具体的实践路径展开分析，希望能为
教育从业者提供参考。
文献关键词：
高职院校;课程思政;工匠精神;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
安娜
作者机构：
西安航空职业技术学院，陕西西安710089
文献出处：
引用格式：
[1]安娜-.高职院校“课程思政”建设中培育工匠精神的实践路径)[J].赢未来,2022(12):31-33
A类：
B类：
职业院校,技能型人才,四十余年,大原,职业素养,教育目标,目标与内容,工匠精神培育,契合性,教育策略,高职课程思政,学生工匠精神,这点
AB值：
0.206896
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