典型文献
工匠精神培养与高职思政教育有效融合的可行性和路径分析
文献摘要：
"工匠精神"是一种职业精神,是从业者的一种职业价值取向和行为表现,同时也是个人内在德性的外在展现.职业院校肩负着为国家生产一线培育急需的高素质技术技能人才的光荣使命,而思政课程作为以"立德树人"为根本任务的关键课程,则肩负着在职业教育中将工匠精神培养融入思政教育促进学生发展、助推时代发展的重要使命.工匠精神与思政教育的融合可以从课程价值、任务、内容着手,依托于课堂教学打造常态化的工匠精神传承载体平台、与学生职业发展相结合、与课外实践活动相融合,以及加强网络宣传阵地建设.
文献关键词：
工匠精神;思政教育;融合
中图分类号：
作者姓名：
许凤伟
作者机构：
天津交通职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]许凤伟-.工匠精神培养与高职思政教育有效融合的可行性和路径分析)[J].才智,2022(10):5-8
A类：
B类：
工匠精神培养,高职思政教育,有效融合,职业精神,职业价值,行为表现,德性,职业院校,肩负着,高素质技术技能人才,光荣,思政课程,关键课程,学生发展,重要使命,课程价值,精神传承,传承载体,学生职业,职业发展,课外,网络宣传,宣传阵地,阵地建设
AB值：
0.319559
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