典型文献
中职学校推进认识实习教学模式的问题与对策
文献摘要：
对于中职学校的学生而言，认识实习是生产实习前需要落实的重要准备工作。认识实习不仅可以更好地提升学生的
技术认知，引领学生具备明确的学习目标。对学生流程化意识的建立和规范操作意识形成也具有重要作用。但当前在中职院校认
识实习推进落实的过程中暴露出来多重问题，极大地削弱了认识实习的推进效果。在认识实习教学落实的过程中，教师要结合学
生面临的突出问题，优化认识实习的展开模式，优化实习中硬件软件投入，优化考核制度，增强师资力量建设。以多环节优化组
合等多元方式，提高认识实习综合效果。
文献关键词：
中职学校;认识实习;教学模式;问题;对策
中图分类号：
作者姓名：
周诚计
作者机构：
广西理工职业技术学校，广西南宁?530031
文献出处：
引用格式：
[1]周诚计-.中职学校推进认识实习教学模式的问题与对策)[J].赢未来,2022(01):96-98
A类：
B类：
中职学校,认识实习,实习教学,生产实习,实习前,准备工作,技术认知,领学,学习目标,流程化,规范操作,中职院校,生面,化考,考核制度,师资力量,力量建设,多环节,环节优化,提高认识,综合效果
AB值：
0.365678
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