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高中音乐教学中融入传统文化的策略研究
文献摘要：
传统文化是我国在长期的历史发展中形成的重要文明成果，也是当今社会的每一个公民需要充分重视的文化形式。实现传统文化有效传承的途径有多种，和教育事业的各学科教学工作有效融合便是其中非常重要的一种。因此，在这一理念指导下，本文针对高中音乐教学中如何实现传统文化的有效融入这一问题进行研究，提出了多项策略建议，希望可以为传统文化在高中音乐教学中的有效融入和科学传承提供一定的参考和借鉴。
文献关键词：
高中音乐;课程教学;传统文化
中图分类号：
作者姓名：
蔡国梁
作者机构：
河北省秦皇岛市抚宁区第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡国梁-.高中音乐教学中融入传统文化的策略研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(02):102-104
A类：
B类：
高中音乐教学,当今社会,民需,文化形式,有效传承,各学科,学科教学,教学工作,有效融合,理念指导,有效融入,策略建议,科学传承
AB值：
0.249675
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