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工程教育认证理念下精细化学与合成化学课程改革实施与探索
文献摘要：
在工程教育认证理念的指导下,精细化学与合成化学课程改革以OBE理念为导向,从多方位构筑了具有显著工程特点以及具有自我革新能力的课程体系教学构架及评价反馈构架,引入了"3模块6过程7能力"的改革机制,并用于教学过程中.实施效果表明新的课程改革措施显著促进了学生各项工程能力的培养,并且随着实施年份的增加,学生的目标达成度有了稳定提升,促进了工程认证理念下轻化工程专业人才的培养.
文献关键词：
工程教育认证;轻化工程;精细化学与合成化学;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
苏小舟;黄鑫;郑瑾
作者机构：
中原工学院纺织学院 河南郑州 450007;纺织服装产业河南省协同创新中心 河南郑州 450007
文献出处：
引用格式：
[1]苏小舟;黄鑫;郑瑾-.工程教育认证理念下精细化学与合成化学课程改革实施与探索)[J].化学教育,2022(20):30-35
A类：
精细化学与合成化学
B类：
工程教育认证理念,化学课程改革,改革实施,OBE,多方位,工程特点,自我革新,体系教学,构架,评价反馈,改革机制,课程改革措施,工程能力,着实,目标达成度,工程认证,轻化工程专业
AB值：
0.239205
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