典型文献
6S管理模式在高职护生基础护理学实训课教学中的应用探讨
文献摘要：
高职院校是为国家培养技术型、实用型人才的重要场所.当今的高职院校教学中,实训课教学是非常重要的一部分.实训课教学离不开实验室这一教学环境,因此实验室的有效管理是学校必须重视的问题.6S管理模式起初是运用于企业生产车间管理中的,但在当今逐渐被引入高职院校护理学实训课的管理中.6S管理模式在高职护生基础护理学实训课教学中的运用,促进了实验室的高效管理以及为高职学生实训课学习提供便利.从而促进高职学生专业知识的学习,提高护理学实训课课堂效率,为国家培养出专业的、高素质的护理学人才.主要分析何为6S管理模式,以及着重分析6S管理模式在高职基础护理学实训课教学中的相关运用.
文献关键词：
6S管理模式;基础护理学实训课;应用
中图分类号：
作者姓名：
远洋
作者机构：
河南护理职业学院,河南 安阳455000
文献出处：
引用格式：
[1]远洋-.6S管理模式在高职护生基础护理学实训课教学中的应用探讨)[J].现代职业教育,2022(36):119-121
A类：
基础护理学实训课
B类：
6S,高职护生,应用探讨,培养技术,技术型,实用型人才,高职院校教学,教学环境,有效管理,起初,生产车间,高效管理,高职学生,课课,课堂效率,何为
AB值：
0.160141
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