典型文献
微课在高职"护理技能综合实训"实操课中的应用研究
文献摘要：
在互联网时代的今天,生活发生很大改变,教学和学习的资源形态也发生了很多改变,同时,也产生了一种名叫"微课"的全新教育模式.目前由于高考扩招,学生人数日增、教师明显缺乏,而护理技能综合实训的教学设备和教学资源也短缺.微课的特点是"精、短、小",时间短,可回视性强.解决了教学资源缺乏、学生多教师少,而导致学生学习不到位、操作不到位的问题;解决了学生考完就忘的问题,方便学生随时复习;同时,也给其他实训教师提供了大量的教学资源、借鉴资料以及研究学习的数据.微课在"护理技能综合实训"课中的应用,改变了传统护理技能综合实训课教学、学习、练习和考试的模式,同时也改变了教师培养模式.微课的加入,为"护理技能综合实训"课带来了更好的教学效果.
文献关键词：
微课;视频;护理;护理技能综合实训;教改
中图分类号：
作者姓名：
钟静冰
作者机构：
广东茂名健康职业学院,广东 茂名 525000
文献出处：
引用格式：
[1]钟静冰-.微课在高职"护理技能综合实训"实操课中的应用研究)[J].广东职业技术教育与研究,2022(01):126-129
A类：
护理技能综合实训
B类：
微课,实操课,课中,互联网时代,资源形态,名叫,新教育模式,高考,扩招,学生人数,数日,日增,教学设备,传统护理,实训课,练习,教师培养模式,教改
AB值：
0.231767
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