典型文献
校企协同育人,美育赋能社会——以湖北幼专舞蹈教育专业实践为例
文献摘要：
随着全民艺术素质整体提高,社会对舞蹈教育的需求愈发凸显.湖北幼儿师范高等专科学校在舞蹈特色专业建设中,依托悠久的幼儿教育和舞蹈特色的双重优势,找准专业定位,在人才培养模式上积极创新,探索出行业协会参与专业建设、多种手段开展美育、服务社会发展的途径和方法.从深化校企共育、创新人才培养模式、参与社会实践活动等方面进行突破,落实好立德树人根本任务.健全德技并修、工学结合的育人机制,培养学生创新精神和实践能力,增强学生的社会责任感,全面提升毕业生质量,为社会培养舞蹈教育基础师资,推动专业发展服务于社会.
文献关键词：
高职舞蹈教育;美育;校企协同育人
中图分类号：
作者姓名：
罗春慧
作者机构：
湖北幼儿师范高等专科学校,湖北 武汉430000
文献出处：
引用格式：
[1]罗春慧-.校企协同育人,美育赋能社会——以湖北幼专舞蹈教育专业实践为例)[J].现代职业教育,2022(30):121-123
A类：
B类：
校企协同育人,美育,教育专业,专业实践,全民艺术,艺术素质,对舞,高等专科学校,特色专业,专业建设,幼儿教育,准专业,专业定位,行业协会,多种手段,服务社会,途径和方法,校企共育,创新人才培养模式,社会实践活动,全德,德技并修,工学结合,育人机制,创新精神,社会责任感,毕业生质量,专业发展,高职舞蹈教育
AB值：
0.368845
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