典型文献
新媒体背景下高职院校思政课高阶教学的策略研究
文献摘要：
新媒体在科技发展的前提下突飞猛进,在这样的背景下,高职院校的思政课应该注意些什么,怎样利用新媒体实现教学的高阶性,应该是新媒体背景下高职院校教学管理部门共同面对的课题和关注的焦点.试图突破局限,通过实践研究,分析新媒体环境下思政课高阶教学中遇到的具体问题,制订合理的有效课程建设方案,切实提高教学实效.
文献关键词：
新媒体;高职院校;思政课;高阶教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
陈月华;何佳炜
作者机构：
南通师范高等专科学校,江苏 南通226000
文献出处：
引用格式：
[1]陈月华;何佳炜-.新媒体背景下高职院校思政课高阶教学的策略研究)[J].现代职业教育,2022(26):37-39
A类：
B类：
新媒体背景下,高职院校思政课,高阶教学,突飞猛进,高阶性,该是,高职院校教学,教学管理,破局,新媒体环境下,具体问题,建设方案,教学实效
AB值：
0.22508
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
