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"1+X"证书制度下施工实务类"岗课证赛"课程建设研究——以BIM施工应用为例
文献摘要：
"1+X"证书制度是现阶段我国职业教育高质量发展的主要措施,模块化课程建设是职业院校进行课程体系重构和课堂教学改革的主要抓手.结合实践教学,从传统的施工实务类课程切入,将BIM技术与专项施工方案进行重构,建成BIM施工应用模块化课程.经过两轮的教学实践,形成一批匹配"岗课证赛"的课前、课中、课后线上线下教学资源.
文献关键词：
"1+X"证书制度;模块化课程;"岗课证赛"
中图分类号：
作者姓名：
陈园卿;余春春;孙群伦;陈文芳;李泉
作者机构：
浙江建设职业技术学院,浙江 杭州311231;杭州品茗安控信息技术股份有限公司,浙江 杭州310011
文献出处：
引用格式：
[1]陈园卿;余春春;孙群伦;陈文芳;李泉-."1+X"证书制度下施工实务类"岗课证赛"课程建设研究——以BIM施工应用为例)[J].现代职业教育,2022(24):85-87
A类：
B类：
1+X,证书制度,岗课证赛,BIM,施工应用,职业教育高质量发展,主要措施,模块化课程,职业院校,课程体系重构,课堂教学改革,主要抓手,结合实践,实务类课程,专项施工方案,两轮,课前,课中,线上线下教学资源
AB值：
0.326576
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