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1+X证书制度背景下教学创新团队建设路径探析
文献摘要：
教学创新团队是有效推进1+X证书制度的关键力量,1+X证书制度对教学创新团队在明确人才培养目标、完善教学内容、改革教学方法以及营造内生动力等方面提出了新的要求.通过分析,提出从科学制订目标、组建合理团队、开展能力培养、营造内生动力四个方面来建设高效的教学创新团队.该建设路径对于高职院校顺利推进1+X证书制度试点工作,进一步提升人才培养质量内涵具有重要的指导意义.
文献关键词：
1+X证书制度;教学创新团队;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
陈偲捷;卢飞跃;代慧;朱洪雷
作者机构：
广州番禺职业技术学院,广东 广州511483;广州工程技术职业学院,广东 广州510075
文献出处：
引用格式：
[1]陈偲捷;卢飞跃;代慧;朱洪雷-.1+X证书制度背景下教学创新团队建设路径探析)[J].现代职业教育,2022(23):94-96
A类：
B类：
1+X,制度背景,教学创新团队建设,有效推进,关键力量,人才培养目标,善教,改革教学,开展能力,证书制度试点,试点工作,质量内涵
AB值：
0.190719
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