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浅谈高职院校建筑供配电与照明技术“教，学，做一体化”课程改革实践
文献摘要：
高职院校是我国教育体系的重要组成部分，主要为社会主义社会培养并提供应用技能型的人才。在人才市场竞争日
益激烈的背景下，国家和社会对高职院校的教学水平和方式提出了更高的要求，使其不仅要教授学生理论知识、培养其专业技术，
还需要培养学生自主探究、自主动手实践能力，以此应对未来工作中遇到的各类问题。“建筑供配电与照明技术”作为高职院校建
筑智能化工程技术专业的核心课程，主要培养服务于建筑电气行业的专业人才。为了提升人才培养的质量，高职院校有必要对该
门课程进行优化改革。本文在阐述该门课程存在问题基础上，指出教、学、做一体化教学法的应用价值，并提出应用该教学法的
对策，希望其能提升该门课程的教学水平。
文献关键词：
高职;教学改革;实践课程;照明技术
中图分类号：
作者姓名：
卢芳革
作者机构：
广西安全工程职业技术学院，广西南宁 530100
文献出处：
引用格式：
[1]卢芳革-.浅谈高职院校建筑供配电与照明技术“教，学，做一体化”课程改革实践)[J].赢未来,2022(01):102-104
A类：
B类：
建筑供配电,照明技术,改革实践,社会主义社会,技能型,人才市场,教学水平,自主探究,动手实践能力,未来工作,智能化工程,技术专业,核心课程,建筑电气,优化改革,一体化教学法,实践课程
AB值：
0.261351
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