典型文献
五年制高职贫困生心理现状及教育对策研究
文献摘要：
习近平总书记明确指出:"教育公平是社会公平的重要基础",强调要"重点帮助贫困人口子女接受教育".从上到下国家出台了一系列资助政策,为解决五年制高职学生的经济困难提供了强有力的保障.大大减轻了五年制高职贫困生的经济压力,但五年制高职学生正处于青春期,心理上尚未完全成熟和稳定.针对部分不能正视自己困难、背负沉重思想包袱的贫困生,对其心理现状,及时采取适合五年制高职贫困生的心理健康教育对策,引导他们树立正确的人生观,以乐观、积极的心态完成学业,立能立足,成为社会有用之人.
文献关键词：
高职;贫困生;心理;教育对策
中图分类号：
作者姓名：
陈含笑
作者机构：
江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院,江苏 苏州215123
文献出处：
引用格式：
[1]陈含笑-.五年制高职贫困生心理现状及教育对策研究)[J].现代职业教育,2022(01):52-54
A类：
B类：
高职贫困生,心理现状,教育对策,明确指出,教育公平,社会公平,贫困人口,口子,从上到下,资助政策,五年制高职学生,经济困难,经济压力,青春期,部分不能,背负,沉重,思想包袱,心理健康教育,人生观,完成学业,之人
AB值：
0.29859
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