典型文献
新工科背景下《工程制图与CAD》思政元素融合设计的探索研究
文献摘要：
强化职业素养、培养新时代匠心精神,是应用型工科专业课程思政教学的重要内容."新工科"和"课程思政"教育改革均要求培养有正确价值观和精神追求的新型人才.《工程制图与CAD》是工科专业必修课之一,理性挖掘和科学设计思政元素并融入课堂教学,有助于提高本课程教学的科学性和有效性,赋予工科专业课程以思政灵魂;有助于构建全程、全课程育人微环境.
文献关键词：
工程制图;课程思政;新工科;教学改革;匠心精神
中图分类号：
作者姓名：
肖竹钱;戴静;王宏鹏;葛青
作者机构：
浙江科技学院生化学院,浙江 杭州 310023
文献出处：
引用格式：
[1]肖竹钱;戴静;王宏鹏;葛青-.新工科背景下《工程制图与CAD》思政元素融合设计的探索研究)[J].科教导刊-电子版,2022(11):92-94
A类：
B类：
新工科背景,工程制图,CAD,元素融合,融合设计,探索研究,职业素养,匠心精神,应用型工科,工科专业课程,专业课程思政,课程思政教学,正确价值观,精神追求,新型人才,专业必修课,科学设计,融入课堂,全课程育人,微环境
AB值：
0.309616
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