典型文献
中国传统文化融入大学英语教学的路径研究
文献摘要：
当今大学英语教学过多地重视讲授西方文化,忽略了中国传统文化.其中既有教师自身中国传统文化储备不足的原因,也有学生忽略中国文化,尤其是中国传统文化学习的原因.为此,教师应将中国传统文化有机地融入大学英语课堂,为学生呈上中国传统文化知识大餐,提升学生的文化素质,拓展学生文化知识的广度和深度,增强文化自信,未来能够承担弘扬中国传统文化的重任.
文献关键词：
大学英语教学;中国传统文化;教学改革;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
郑义
作者机构：
沈阳师范大学 大学外语教学部,辽宁 沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]郑义-.中国传统文化融入大学英语教学的路径研究)[J].辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报,2022(05):104-106
A类：
B类：
文化融入,大学英语教学,讲授,西方文化,传统文化学习,教师应,大学英语课堂,上中,文化知识,大餐,文化素质,学生文化,扬中
AB值：
0.227871
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