典型文献
幼儿认知能力发展的探索实践
文献摘要：
主题性区域活动是指幼儿围绕一定的主题,在活动区域中按照自己的意愿和能力进行自主学习、合作探究的活动.主题性区域活动聚焦活动主题,活动氛围宽松,操作材料多样化,活动形式灵活多样,在引领幼儿思考操作、探究想象、表达表现、认知能力发展等方面具有重要作用.那么,在幼儿园主题性区域活动中,教师要如何通过多种方式促进幼儿的认识能力发展呢?下面是我们的一些思考和实践.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
秦兰;吕颖
作者机构：
江苏省无锡市阳山中心幼儿园;江苏省无锡市惠山区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]秦兰;吕颖-.幼儿认知能力发展的探索实践)[J].动漫界,2022(04):68-69
A类：
B类：
认知能力发展,探索实践,主题性,区域活动,活动区域,照自,合作探究,活动主题,宽松,活动形式,灵活多样,幼儿园,园主,认识能力,思考和实践
AB值：
0.413063
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