典型文献
全球化背景下传播学专业英语课程教学计划与教学方式研究
文献摘要：
全球化不断深入的背景下,我国社会开放程度日益加深,教育领域国际合作交流也持续加强,传播学本科生专业英语教学逐渐受到广泛关注.传播学是以语言为基础的学科,语言的选择和组织都对传播效果有着极大的影响.传播学不仅是一个学术性较强的专业,在我国国家形象对外传播的策略制定方面也有着非常强的实用功能.因此,在传播学专业英语教学过程中,教师应该将传播学专业知识和英语教学有机结合,为学生今后出国深造和进入媒体行业提供支持.
文献关键词：
传播学专业英语;教学计划;教学方式;跨国对比
中图分类号：
作者姓名：
罗梦雨;赵欣
作者机构：
上海理工大学出版印刷与艺术设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]罗梦雨;赵欣-.全球化背景下传播学专业英语课程教学计划与教学方式研究)[J].英语广场,2022(09):98-102
A类：
传播学专业英语,跨国对比
B类：
全球化背景,下传,英语课程,教学计划,教学方式研究,社会开放,开放程度,度日,益加,国际合作交流,本科生,英语教学,传播效果,学术性,国家形象,对外传播,策略制定,实用功能,教师应,出国深造,媒体行业
AB值：
0.309681
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