典型文献
教育生态视阈下大学英语教师信息素养发展研究
文献摘要：
大学英语教师信息素养发展是当今教育研究领域的一个重要话题,它对强化教师知识结构、提高外语教学水平、培养创新型人才均具有重要作用.本文在调查大学英语教师信息素养现状的基础上,以生态学为理论依托,结合教育学研究方法,探讨教师信息素养方面存在的问题,并提出教师信息素养的发展途径与策略.
文献关键词：
教育生态学;大学英语教师;信息素养;多元知能发展
中图分类号：
作者姓名：
俞娟;吴斌
作者机构：
盐城工学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]俞娟;吴斌-.教育生态视阈下大学英语教师信息素养发展研究)[J].英语广场,2022(06):56-60
A类：
多元知能发展
B类：
大学英语教师,教师信息素养,素养发展,教师知识结构,外语教学,教学水平,培养创新,创新型人才,结合教育,教育学研究,讨教,发展途径,教育生态学
AB值：
0.226165
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