典型文献
王屋山国家地质公园研学旅行设计
文献摘要：
研学旅行自提出以来,备受推崇与欢迎,通过集体旅行的方式让学生在研学过程中将理论知识与实践相结合,是一种有利于提高学生综合实践能力的重要教育形式.文章以王屋山国家地质公园研学旅行为例,将学科知识与研学旅行资源相融合,使学科知识深入研学旅行实践活动各环节,从而解决理论教学偏晦涩的教育难点问题,提高学生地理学科核心素养.
文献关键词：
研学旅行;王屋山国家地质公园;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
闫俊霞;申亚昕;张建峰;魏雅楠;曹雨蒙
作者机构：
邯郸学院 056005;河北沽源县实验学校 076550
文献出处：
引用格式：
[1]闫俊霞;申亚昕;张建峰;魏雅楠;曹雨蒙-.王屋山国家地质公园研学旅行设计)[J].中学教学参考,2022(31):89-91,95
A类：
王屋山国家地质公园
B类：
研学旅行设计,推崇,过程中将,综合实践能力,教育形式,学科知识,旅行资源,理论教学,晦涩,生地,地理学科核心素养
AB值：
0.153261
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