典型文献
基于“四层一体”的地理研学旅行教学设计
——以吐峪沟村为例
文献摘要：
研学旅行不仅是提高学生素质、培养学生核心素养的重要手段，而且是开发学科地方性研学课程教学设计开发的重
要途径之一。但从地理视角如何挖掘和利用研学资源，尤其是在研学中，如何将自然地理要素与人文地理要素结合
是一个值得思考的问题。本研究基于“四层一体”理论，以新疆吐鲁番市鄯善县吐峪沟村为例，从自然层、生计
层、制度层和文化层这四个方面出发，对吐峪沟村进行研学教学设计开发。以我国传统乡村聚落——吐峪沟村为典
例，发现分析并整理归纳村落各个地理要素之间存在的种种相互关系，从建构人地关系地域系统整体出发，帮助指
导学生全面树立起人与地之间关系如何协调和谐发展的全新观念，进而着力培养当代学生地理学科核心素养，同时
这也可为其研学路径设计探索提供出更多新方向。
文献关键词：
研学旅行;吐峪沟村;“四层一体”理论;研学资源开发
中图分类号：
作者姓名：
陈欢;杨余辉
作者机构：
新疆师范大学 地理科学与旅游学院 新疆乌鲁木齐 830000
文献出处：
引用格式：
[1]陈欢;杨余辉-.基于“四层一体”的地理研学旅行教学设计
——以吐峪沟村为例)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(50):118-120
A类：
B类：
四层一体,地理研学旅行,吐峪沟村,学生素质,学生核心素养,地方性,研学课程,课程教学设计,设计开发,地理视角,自然地理,地理要素,人文地理,新疆吐鲁番市鄯善县,生计,文化层,传统乡村聚落,村落,人地关系地域系统,系统整体,和谐发展,生地,地理学科核心素养,学路,路径设计,设计探索,供出,研学资源开发
AB值：
0.293446
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