典型文献
"双减"之下创新活动形式,提高德育实效
文献摘要：
皮亚杰认为,儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客观的桥梁,是认识发展的直接源泉.而活动更是学校德育工作的重要载体,是活跃学生文化生活的重要手段.例如,爱国主题活动可让学生感知祖国发展的伟大成就,树立正确的价值观;劳动主题活动可以提高学生的动手能力和劳动素养;心理健康教育可以给予师生自我发展和完善的能力;家庭、社区教育活动能使学生受到中华民族传统美德和志愿服务意识的良好教育;缤纷童年"八礼四仪"活动则搭建诗意成长的舞台,培养学生的良好品质.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏小兰
作者机构：
江苏省如东县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]夏小兰-."双减"之下创新活动形式,提高德育实效)[J].新课程导学,2022(14):17-19
A类：
B类：
双减,创新活动,活动形式,德育实效,皮亚杰,儿童学习,该是,主客观,认识发展,学校德育工作,学生文化,文化生活,主题活动,可让,学生感知,伟大成就,动手能力,劳动素养,心理健康教育,自我发展,社区教育,教育活动,中华民族传统美德,志愿服务,服务意识,好教育,缤纷,童年,诗意,良好品质
AB值：
0.49724
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