典型文献
护理专业病理学基础课程教学改革探索
文献摘要：
为了优化课堂教学,提升教学质量,针对护理专业病理学基础课程教学中存在的学生知识储备不足、理论学习枯燥、学习兴趣缺乏等问题,提出采用问题导向教学法、以病例导入新课、运用信息技术辅助教学、开展线上线下混合式教学等建议,为病理学教学改革提供理论依据.
文献关键词：
病理学基础;教学改革;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
崔晓囡
作者机构：
营口职业技术学院 卫生健康学院,辽宁 营口 115000
文献出处：
引用格式：
[1]崔晓囡-.护理专业病理学基础课程教学改革探索)[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2022(01):49-51
A类：
B类：
护理专业,病理学基础,基础课程教学,课程教学改革,教学改革探索,优化课堂教学,针对护理,学生知识,知识储备,理论学习,枯燥,问题导向教学法,病例导入,技术辅助,辅助教学,展线,线上线下混合式教学,病理学教学
AB值：
0.337672
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