典型文献
"工学五合",培养新时代幼儿教师
文献摘要：
学校幼儿教育专业研发了"工学五合"一体化课程模式:课程模块与岗位能力相结合,教学内容与典型工作任务相结合,实训场所与园所环境相结合,教学考核与岗位技能考核相结合,教学管理与园所管理相结合.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘曼
作者机构：
北京市经贸高级技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘曼-."工学五合",培养新时代幼儿教师)[J].北京教育,2022(12):37-38
A类：
B类：
工学,幼儿教师,幼儿教育专业,一体化课程,课程模式,课程模块,岗位能力,典型工作任务,所与,园所环境,教学考核,岗位技能,技能考核,核相,教学管理,园所管理
AB值：
0.584118
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
