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幼儿园一日生活中渗透劳动教育的策略——以张掖市甘州区第二幼儿园为例
文献摘要：
幼儿时期的劳动教育非常重要,在幼儿阶段形成的劳动教育观会影响幼儿的一生.幼儿教师要遵从幼儿成长规律,根据不同年龄段幼儿的生理、心理发展水平,探索行之有效的劳动教育途径,在寓教于乐中培育幼儿良好的劳动品质和劳动意识.文章对幼儿园一日生活中渗透劳动教育的现状进行了问卷调查,从开发课程、搭建平台、科学评价等维度提出具体实施策略.
文献关键词：
幼儿教育;一日生活;劳动教育;园本课程;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
高玉琴
作者机构：
张掖市甘州区第二幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]高玉琴-.幼儿园一日生活中渗透劳动教育的策略——以张掖市甘州区第二幼儿园为例)[J].甘肃教育,2022(22):31-35
A类：
B类：
幼儿园,一日生活,张掖市甘州区,儿时,幼儿阶段,劳动教育观,幼儿教师,遵从,幼儿成长,成长规律,不同年龄段,心理发展,教育途径,寓教于乐,育幼,劳动品质,劳动意识,搭建平台,科学评价,实施策略,幼儿教育,园本课程
AB值：
0.39153
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