典型文献
班级日志架起沟通的桥梁
文献摘要：
在29年的执教生涯中,我只有三五年的班主任经历,上次做班主任已是很遥远的事了.从十一中学轮岗到永宁学校,我又加入到班主任的队伍中,该如何建设班级呢?我想,情感应该是最有温度、最柔软的,班级建设最不应该缺失的也是这部分内容.作为班主任,在解读学生、服务学生、服务家长的同时,也应该架一座沟通的桥梁,于是.我开始了写班级日志的旅程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
桂姗姗
作者机构：
北京市延庆区永宁学校
文献出处：
引用格式：
[1]桂姗姗-.班级日志架起沟通的桥梁)[J].北京教育,2022(07):43
A类：
B类：
日志,架起,执教,三五年,班主任,上次,已是,遥远,轮岗,永宁,该是,有温度,柔软,班级建设,这部分,分内,服务学生,旅程
AB值：
0.436426
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