典型文献
班级管理的"黄金分割点"
文献摘要：
作为德育工作的一线人员,班主任夹在社会、学校、家庭和学生之间,承担的责任比较重大,处理的班级事务非常繁杂,每天殚精竭虑,常常疲于奔命.怎样打破这个困局?笔者认为可以从数学里的"黄金分割"找到启示.
所谓"黄金分割",是指整体中较小部分与较大部分的比值,约等于较大部分与整体部分的比值,其比值约为0.618.这被公认为是最能引起美感的比例,因此被称为"黄金分割点".同理,班主任如果能找到班级管理的"黄金分割点",带班就能事半功倍,游刃有余,收获最佳效果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张晓勋
作者机构：
佛山市南海区狮山石门高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]张晓勋-.班级管理的"黄金分割点")[J].广东教育,2022(03):66-67
A类：
B类：
班级管理,黄金分割,分割点,德育工作,一线人员,班主任,繁杂,殚精竭虑,疲于奔命,困局,小部,约等于,美感,同理,带班,能事,事半功倍,游刃有余,获最佳,最佳效果
AB值：
0.35111
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