典型文献
"三教"改革背景下高职院校人才培养机制
文献摘要：
深化教材、教师与教法改革工作,是提高我国高职教育人才培养质量的根本工程.教材改革是改善人才培养质量的核心环节,教师改革是落实人才培育目标的基本保障,教法改革是落实教师与教材改革的重要引擎.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭鑫
作者机构：
哈尔滨职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]郭鑫-."三教"改革背景下高职院校人才培养机制)[J].人才资源开发,2022(02):72-73
A类：
B类：
三教,改革背景,人才培养机制,教法改革,改革工作,高职教育人才,教材改革,核心环节,人才培育目标,基本保障
AB值：
0.319794
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
