典型文献
高职高专生理学新型活页式教材建设及启示
文献摘要：
"三教"改革中,教师、教材教和教法形成了一个闭合的整体.教师是改革的根本,教材是基础,教法是途径,解决教学系统中"谁来教、教什么、如何教"的问题.在这"三教"改革中,教材改革是桥梁作用.本"活页式教材"以任务驱动,"教、学、做、评"合一实施.每个任务相对独立,提供章节课程思政纲领、知识重难点、相关实验、作业流程、评价表、练习与作业等多方面的教学资料.
文献关键词：
高职高专;生理学;新型活页式教材
中图分类号：
作者姓名：
王兴红;林小博;蔡智慧
作者机构：
漯河医学高等专科学校基础医学部,河南 漯河 462000;漯河医学高等专科学校第三附属医院,河南 漯河 462000
文献出处：
引用格式：
[1]王兴红;林小博;蔡智慧-.高职高专生理学新型活页式教材建设及启示)[J].国际援助,2022(35):106-108
A类：
B类：
高职高专,生理学,新型活页式教材,活页式教材建设,三教,教法,教学系统,谁来教,教什么,教材改革,任务驱动,章节,政纲,纲领,重难点,作业流程,评价表,练习,教学资料
AB值：
0.352881
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