典型文献
线性代数河北省精品在线开放课程建设实践
文献摘要：
数学课程的教学水平是高等学校教学质量中重要的一环.随着网络化、现代化教学手段的应用,各种新型教学模式在课堂教学中得到了广泛的应用,大学数学课程的教学改革迫在眉睫.结合线性代数河北省精品在线开放课程建设的实践,总结以"加强教学互动,促进自主学习"为教学理念,以"优质资源、有效整合、模式创新、强化应用"为指导思想的课程建设思路,分析课程建设效果.
文献关键词：
线性代数;教学模式;微课;教学案例;思政案例
中图分类号：
作者姓名：
李丽红;何亚丽;郭小强
作者机构：
华北理工大学 理学院,河北 唐山 063210
文献出处：
引用格式：
[1]李丽红;何亚丽;郭小强-.线性代数河北省精品在线开放课程建设实践)[J].华北理工大学学报（社会科学版）,2022(02):140-145
A类：
B类：
线性代数,精品在线开放课程建设,教学水平,高等学校,学校教学,现代化教学,教学手段,新型教学模式,大学数学课程,教学互动,优质资源,有效整合,建设思路,建设效果,微课,教学案例,思政案例
AB值：
0.24191
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