典型文献
"百字感言"破困局
文献摘要：
不少学生对语文学习的核心——作文又恨又怕,每到作文课,教室里一片"愁云惨雾",咬笔杆者有之,抓耳挠腮者有之,当"文抄公"者有之,不一而足.作为教师,内心的纠结、愠怒,自不待言.
某一天,看到一个学生的书页边上密密麻麻地写满了文字,多是对作品的剖析及自己的感悟,颇多真知灼见,不乏闪光处.这可是一个成绩一般的学生呀!我灵机一动:干脆就让学生写一些短小的言之有物的文字,既可解除他们无话可说的"苦痛",又可缓解我的"职业愠怒",这或许是个破解之道呢!
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
苏波
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]苏波-."百字感言"破困局)[J].作文新天地,2022(05):1
A类：
文抄公,愠怒
B类：
百字,感言,困局,语文学习,作文课,教室,室里,一片,愁云惨雾,笔杆,抓耳挠腮,不一而足,纠结,自不待言,书页,边上,密密麻麻,真知灼见,不乏,闪光,可是,灵机一动,干脆,就让,短小,言之有物,无话可说,苦痛,破解之道
AB值：
0.518527
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