典型文献
高职陪伴式教学比较分析研究
文献摘要：
本文阐述了高职陪伴式教学的教法创新和科学管理,通过这两个层面提高学生的培养效率.在实际教学案例中比较分析,阐明创新教法对提高学生的学习积极性、精准施教起到重要作用.同时,数据分析中发现陪伴式教学科学管理的三个步骤:首先,寻找"尖兵";其次,分层管理;最后,梯队培养.通过教师团队的分工协作,培养出优秀且能出成果的高职高水平人才.
文献关键词：
高职;陪伴式教学;比较分析
中图分类号：
作者姓名：
佘昉
作者机构：
江阴职业技术学院艺术设计系,江苏 江阴 214433
文献出处：
引用格式：
[1]佘昉-.高职陪伴式教学比较分析研究)[J].山西青年,2022(17):40-42
A类：
陪伴式教学
B类：
教法创新,科学管理,教学案例,中比,创新教法,学习积极性,精准施教,学科学,尖兵,分层管理,梯队培养,教师团队,分工协作,职高,高水平人才
AB值：
0.307625
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
