典型文献
基于MOOC的一体化教学实践与探索
文献摘要：
教学能力的提升是学科建设的重要措施之一,是学校生存、发展的根本.为了深化教育改革政策,提出基于MOOC一体化教学改革.以环境工程实验课程为例,围绕"MOOC+"学习通,通过自主学习和应用型人才能力培养,探索我院课程教改,为我院应用型本科建设提供可参考的案例.
文献关键词：
教学改革;MOOC
中图分类号：
作者姓名：
郝冬亮;梁偌潼
作者机构：
河北环境工程学院,河北 秦皇岛 066102;山西省经贸学校,山西 太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]郝冬亮;梁偌潼-.基于MOOC的一体化教学实践与探索)[J].山西青年,2022(09):9-11
A类：
B类：
一体化教学,教学实践与探索,教学能力,深化教育改革,教育改革政策,环境工程实验,实验课程,MOOC+,学习通,应用型人才,人才能力,我院,课程教改,应用型本科
AB值：
0.437496
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