典型文献
有效提高职业院校音乐课堂教学质量探究
文献摘要：
在职业院校学生素质教育中,音乐教育在素质教育中占有重要的位置,其不仅是文化建设的组成部分,也是优秀文化的重要载体之一.在当下教学环境中,将职业院校的音乐教学质量进行有效提高,能够使音乐课堂的教学本质得以回归,使其在职业院校人才素质培养过程中充分发挥应有的效用,同时对学生审美能力培养的提升以及情感抒发的引导,具有积极作用.本文对职业院校音乐课的定位进行了阐述,分析了音乐教学中存在的问题,并提出相应的解决措施,为职业院校音乐课堂教学质量的提高给出了一些个人建议.
文献关键词：
职业院校;音乐课堂;教学质量探究
中图分类号：
作者姓名：
张冠婷
作者机构：
西山职工教育中心,山西 太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]张冠婷-.有效提高职业院校音乐课堂教学质量探究)[J].山西青年,2022(06):92-94
A类：
B类：
音乐课堂教学,课堂教学质量,教学质量探究,职业院校学生,学生素质教育,音乐教育,优秀文化,教学环境,音乐教学,教学本质,人才素质,素质培养,培养过程,学生审美能力,审美能力培养,抒发,些个
AB值：
0.264844
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
